Laboratorio de Redacción de Expedientes

Primera visita al hogar de una madre soltera de Sebastián (3 años), participante de Early Head Start. El idioma del hogar es el español. La madre solicita apoyo para entender documentos en inglés. El niño se comunica señalando y utiliza pocas palabras. El hogar se observa organizado y con materiales de juego accesibles para Sebastián.

Seguimiento de un plan de acción acordado hace dos semanas con la señora Colón. La familia reorganizó el área de juego del hogar. La señora Colón inició empleo a tiempo parcial y solicita orientación sobre alternativas de cuido.

El señor Soto perdió su empleo hace un mes. Valentina (4 años) mantiene asistencia regular al programa. La familia solicita recursos de alimentos y asistencia económica. Cuenta con el apoyo de la abuela materna.

Se ofrece derivación a apoyo emocional a la madre, quien expresa cansancio. Su hijo Mateo tiene 2 años. La familia tiene dudas sobre el ofrecimiento y pide tiempo para considerarlo. Se acuerda retomar el tema en una próxima visita.

Cierre de servicios por mudanza a Caguas. Thiago (3 años) completó un año en el programa; amplió vocabulario y participa en las rutinas del salón. Recibió referido a evaluación de audición. La familia autoriza compartir el expediente con el nuevo centro.

Transición de Isabella de Early Head Start a Head Start regular al cumplir 3 años. La familia pregunta por el nuevo salón y el horario. Se programa una visita al salón antes del traslado.

Seguimiento posterior a un taller de crianza positiva. La señora Díaz aplica la rutina matutina con apoyos visuales en el hogar. Las transiciones de la mañana se reportan más tranquilas con Liam (4 años) y Noah (2 años). La familia pide estrategias para la hora de comer.

La señora Acosta reporta desalojo inminente del hogar. Tiene dos niños matriculados: Camila (4 años) y Diego (3 años). Se activa derivación a recurso de vivienda el mismo día. Se acuerda seguimiento en 48 horas.